- Радуга, скажи,
Какая сила
Все твои цвета
Соединила?
- Это дружба, -
Радуга в ответ.-
Дружат краски в радуге,
Ребята.
Крепкой дружбой
Радуга богата,
Ясный излучающая свет.
Какая сила
Все твои цвета
Соединила?
- Это дружба, -
Радуга в ответ.-
Дружат краски в радуге,
Ребята.
Крепкой дружбой
Радуга богата,
Ясный излучающая свет.
Нуры Байрамов
Цель проведения: воспитывать интерес к искусству живописи и декоративно-прикладному искусству.
Задачи предметной недели:
ИЗО
- сохранение традиций, культуры и искусства народов Коношского района;
-активизировать познавательную деятельность учащихся;
-воспитывать нравственно- эстетическое отношение к миру;
-содействовать развитию творческих способностей;
-выявлять талантливых учащихся;
-формировать ответственность за порученное дело, умение работать в коллективе самостоятельно.
-формировать художественную компетентность;
-приобретение умения анализировать произведения различных видов и жанров искусства, опыта собственной художественной деятельности;
-развитие умения создавать художественные проекты-импровизации.
Технология.
Задачи:
-воспитывать интерес к трудовому творчеству;
-формировать эстетический вкус;
-развитие творческого потенциала личности;
-формирование правильного отношения к труду.
Понедельник «Угадай-ка»
1.Открытие
недели "Наполним радугой сердца"
2.Викторина
"30 вопросов об изобразительном искусстве"
3."Угадай
мелодию"- игра (урок музыки)
4.Оформление
выставки рисунков и стенда с цитатами великих людей об искусстве
"Семицветик".
5. Оформление
выставки книг, журналов,пособий по предметам, изучая которые учащиеся могут
научиться рисовать, мастерить своими руками, работать с природным материалом,
узнают много нового и интересного.
Вторник "Школа рисования для маленьких"
1.Виртуальное
путешествие по музеям мира. (Эрмитаж, Лувр..)
2.Мастер-класс
"Коса-девичья краса" (конкурс причесок)
3.Урок русского
языка - сочинение "Что такое красота"
4.Посещение
выставки ремесленного и художественного творчества учащихся школы (организатор
Лыскова Веста Юрьевна)
5.Книга рекордов
Гиннеса (рекорды,связанные с искусством)
Среда "Семицветик"
1.Художественно-дидактические игры на уроках.
2.Викторина по технологии.
3.Персональные выставки рисунков детей,посещающих школу изоискусств.
4.Выставка по технологии "Вот моя деревня" (изба из трубочек).
5.Сочинение на тему «Если бы я был героем картины, что бы вам рассказал?»
1.Художественно-дидактические игры на уроках.
2.Викторина по технологии.
3.Персональные выставки рисунков детей,посещающих школу изоискусств.
4.Выставка по технологии "Вот моя деревня" (изба из трубочек).
5.Сочинение на тему «Если бы я был героем картины, что бы вам рассказал?»
Четверг "Фестиваль профессий!"
1.Классный час
"Кем быть?"
2.Экскурсия в
центр "Радушенька" (мастер-классы)
3.Викторина по
музыке.
4.Мастер-классы
от художников Коноши:
Мишенковой Ольги
Ивановны
Коваленко Ольги
Константиновны
Митинской Инны
Николаевны
5.Конкурс
рисунков, выполненных на компьютере- "компьютерная живопись"
Пятница- Музей «Детского творчества»
1.Закрытие
недели ИСКУССТВ. Подведение итогов.
2.Выпуск газеты
по итогам недели.
3.Сбор отзывов,
предложений и пожеланий по предметной неделе в школе.
4.Награждение
победителей.
5."Арттехнологии.
Декупаж бутылочки" (урок технологии)
6. Создать из
детских поделок -Музей "Детского творчества"
7.Конкурс
мини-газет (формат А3) с иллюстрациями, рисунками,поговорками, пословицами о
труде, кулинарии, инструментах,искусстве и тому подобное.